2020年對(duì)很多行業(yè)來(lái)講是非凡的，肺炎疫情來(lái)臨使大部分行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)深陷了停滯不前乃至后退。殊不知有一個(gè)行業(yè)卻在肺炎疫情中逆行而上，太原在線教育系統(tǒng)搭建乃至暴發(fā)出比肺炎疫情前也要迅速的行業(yè)提高，它便是在線教育行業(yè)。

在線教育的今生前世

回望在我國(guó)在線教育行業(yè)的發(fā)展史，大家能以那時(shí)候在線教育的主要特點(diǎn)，將其發(fā)展趨勢(shì)分成大概四個(gè)環(huán)節(jié)：網(wǎng)絡(luò)課堂時(shí)期、傳統(tǒng)教育轉(zhuǎn)前線上時(shí)期、線上教育時(shí)期、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)+AI文化教育時(shí)期。

上世紀(jì)90年代，受限于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)水準(zhǔn)、家中電腦上普及化水平及其學(xué)生父母?jìng)儗?duì)線上教育的接受度，在線教育的關(guān)鍵方式是創(chuàng)立網(wǎng)絡(luò)課堂，將教師的課程內(nèi)容視頻錄制成視頻上傳到在網(wǎng)上；二十一世紀(jì)初，傳統(tǒng)式頭頂部線下教育公司發(fā)覺(jué)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展趨向，競(jìng)相進(jìn)軍線上教育，變成那時(shí)候線上教育的關(guān)鍵構(gòu)成部分；2013年上下，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)進(jìn)到在線教育行業(yè)，在線教育內(nèi)容方式剛開(kāi)始多元化，跑道剛開(kāi)始豎直細(xì)分化；目前，在線教育進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)+AI時(shí)期，AI讓在線教育對(duì)于每一個(gè)學(xué)生的個(gè)別差異開(kāi)展分層教學(xué)。很顯而易見(jiàn)，在線教育行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)一直追隨科技創(chuàng)新的步伐。

在線教育現(xiàn)代感十足

即然在線教育發(fā)展趨勢(shì)與科技創(chuàng)新密切相關(guān)，那麼在線教育有多少“高科技”呢？當(dāng)仁不讓的便是高新科技教育云平臺(tái)的構(gòu)建。在線教育與傳統(tǒng)式線下教育對(duì)比，最明顯的優(yōu)點(diǎn)便是線上教育以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為物質(zhì)，擺脫傳統(tǒng)教育時(shí)光上的限定，讓世界各國(guó)的學(xué)生都是有機(jī)遇享有一樣高品質(zhì)的教學(xué)資源。因而將在線教育服務(wù)平臺(tái)稱作“高科技”一點(diǎn)也不算過(guò)，此次肺炎疫情中在線教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)迅速便是因?yàn)樗�，乃至一些出色教育平臺(tái)還適用PC端和手機(jī)端等多種多樣運(yùn)行模式，讓小孩隨時(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)變成實(shí)際。

次之便是AI教育場(chǎng)所。伴隨著AI技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，在線教育也融進(jìn)了AI這一定義，完成了個(gè)性化教學(xué)、因人施教。AI教育場(chǎng)所是AI技術(shù)與面部識(shí)別技術(shù)、語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)技術(shù)等技術(shù)相結(jié)合的物質(zhì)，在運(yùn)作全過(guò)程中，面部識(shí)別技術(shù)、語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)技術(shù)搜集學(xué)生的信息內(nèi)容，送到系統(tǒng)軟件內(nèi)的智能化AI程序流程，分辨學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和專業(yè)知識(shí)水平結(jié)構(gòu)，制訂專享本人的人性化學(xué)習(xí)方案，活脫脫一個(gè)“高科技”。

智能化的教材內(nèi)容教輔書(shū)也是在線教育的“秘密武器”。對(duì)比傳統(tǒng)式線下教育的紙版教材內(nèi)容教輔書(shū)，智能化教材內(nèi)容教輔書(shū)能夠 根據(jù)營(yíng)造動(dòng)漫角色人物角色的方式，讓虛擬形象與老師領(lǐng)著學(xué)生一起學(xué)習(xí)，具有提升課堂教學(xué)互動(dòng)交流、提升學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)際效果；還能夠?qū)⒄n程內(nèi)容打?qū)е率謾C(jī)游戲的方式，趣味性，讓學(xué)生在游戲里面把專業(yè)知識(shí)容下全線貫通。

現(xiàn)階段，在線教育也有迅速批作業(yè)、防近視智能筆等一系列以往存有于想象中的高科技產(chǎn)品，令人不了遐思，在線教育將來(lái)還會(huì)繼續(xù)有哪些出乎意料的高科技呢？是VR技術(shù)與文化教育緊密結(jié)合，輔助學(xué)生親臨其境的學(xué)習(xí)培訓(xùn)？還是始終不容易犯錯(cuò)誤、不容易疲憊的智能化AI教師……

以時(shí)下科技的發(fā)展速率，太原在線教育系統(tǒng)搭建可能在沒(méi)多久的未來(lái)，人們對(duì)專業(yè)知識(shí)的獲得或許能夠 繞過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的全過(guò)程，立即得到專業(yè)知識(shí)，但現(xiàn)如今在線教育公司對(duì)教育咨詢持續(xù)探尋，也是大家通向哪個(gè)全球的必由之路。